القيادة التربوية هي مفهوم شامل يشير إلى القدرة على توجيه وإدارة المؤسسات التعليمية بطريقة تعزز جودة التعليم وتحسين النتائج التعليمية للطلاب

أسلوب العلاقات الإنسانية يشير إلى الطريقة التي يتعامل بها الأفراد مع بعضهم البعض في البيئة الاجتماعية والمهنية

بناء النظرية الإدارية يعتمد على مجموعة متنوعة من المصادر والمراجع التي تساهم في تطوير الفهم والمفاهيم في مجال الإدارة.

أصول الإشراف الإداري تشكل مجموعة من المبادئ والمفاهيم التي يستند إليها المشرفون الإداريون في توجيه وإدارة العمل

الإدارة يمكن تصنيفها على أنها علم وفن ومهنة في آن واحد، وذلك لأنها تتضمن مجموعة من المفاهيم والمهارات

العلاقات الإنسانية في الإدارة تشير إلى التفاعلات والعلاقات بين الأفراد داخل بيئة العمل وكيفية تنظيمها وتسهيلها من قبل الإدارة.

الإدارة التعليمية تعني العمليات والممارسات المتعلقة بإدارة وتنظيم المؤسسات التعليمية

الإدارة هي عملية تنظيم الموارد وتوجيه الجهود نحو تحقيق أهداف معينة بكفاءة وفعالية

هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر في قياس أداء العمل، وتتضمن هذه العوامل عدة جوانب.

تصنيف مقاييس الأداء يمكن أن يتم بعدة طرق، وهذا يعتمد على نوع العمل أو النشاط المراد قياس أدائه.

قياس الأداء يهدف إلى تحقيق عدة أهداف مهمة، من بينها:

قياس وتقييم الأداء هو عملية مهمة في إدارة الأعمال وتطوير الموظفين.