هل ينخفض معدل الذكاء مع تقدمنا في العمر؟
يعرف العديد من الأفراد احتمال أن تنخفض ذكاؤنا مع تقدمنا في العمر ، ولكن هل يمكن تقدير ذلك في أي وقت؟ هل يتضاءل الذكاء حقًا مع تقدم العمر؟ علاوة على ذلك ، بشرط أن يكون هذا صحيحًا ، بأي معدل؟ هل تنخفض أنواع المعرفة المختلفة بمعدلات مختلفة؟
للرد على هذه الاستفسارات بتفصيل عميق ، سألنا خمسة متخصصين في المعرفة ، وأبحاث الدماغ ، والسلوك ، وكذلك ردودهم.
ما هو اختبار الذكاء؟ كيف يمكن تقديرها؟
"يتم تقدير الذكاء عمومًا من خلال مجموعة من الاختبارات ، على سبيل المثال ، القدرات اللغوية والقدرات غير اللفظية مثل معالجة الألغاز والقدرات المختلفة التي تعمل على سرعة إنهاء المهام ، وبعد الانتهاء منها ، يتم دمج نتائج الاختبارات في الحصول على النتيجة أنه يقوم بتوصيل مستوى الذكاء ويقارنه مع عواقب الآخرين.
تقوم اختبارات الذكاء بتقييم القدرات المختلفة ، على سبيل المثال ، كيفية الحصول على البيانات والاحتفاظ بها ، والتفكير الديناميكي ، والتعامل البصري المكاني.
الصورة (مستوى الذكاء) هي انكماش لكلمة (IQ) ، وهذا يعني المعرفة ، وهي قاعدة مجمعة للأفراد من نفس العمر ، والنتيجة 100 تنقل البصيرة العادية النموذجية ، وكلما زاد ذلك هو ، كلما كان الفرد أكثر ذكاءً ، وكلما انخفض الرقم 100 ، قل حرصه.
هل يتغير مستوى ذكاء الفرد حسب العمر؟
لا يتغير مستوى ذكاء الفرد مع تقدم العمر. الكل في الكل ، إذا كان هناك شخص ما يخضع لاختبار مستوى الذكاء الآن ، وخطوات فردية مماثلة من خلال الفحص بعد عقد من الزمن بعد الحقيقة ، سيحصلون بشكل عام على نتيجة مماثلة ، حيث يتم تقدير مستوى الذكاء باستمرار مقارنة بسن الفرد.
"يأخذ اختبار الذكاء في الاعتبار عمر الفرد ، لذلك فهو ينظر إلى الثبات العقلي للأفراد من نفس العمر من خلال كمية الاستجابات الصحيحة التي يحصلون عليها في بعض الاختبارات العشوائية" ، هذا منطقي بالنسبة لآلان كوفمان ، أستاذ المعرفة من كلية ييل.
"المستوى النموذجي للذكاء لأي فئة عمرية هو 100 ، ومع ذلك لا يمكننا التفكير في مستويات الذكاء بين التجمعات العمرية المختلفة."
يوافق ميران ناكسون ، الطبيب السريري من كلية بن غوريون: "مستوى الذكاء يلمح إلى الموقف العام للفرد مقارنة بالوضع الطبيعي ، وهذا الموقف ثابت ولا يتغير". إنه يؤيد فكره بالإشارة إلى توزيع يوضح مناطق القوة بين مستويات ذكاء الأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 90 عامًا.
هل يتغير مستوى ذكاء المفرد مع تقدم العمر؟
لقياس مدى تغير مستوى الذكاء مع تقدم العمر ، يجب مقارنة مستوى ذكاء الأفراد الأكثر رسوخًا ومستوى ذكاء شركائهم الأكثر شبابًا ، وهو أمر غير عملي عادةً بسبب الأسباب التي كانت منطقية من قبل ، بدلاً من متطلباتنا لتقنيات مختلفة.
"يجب أن نتتبع في البداية معيارًا نموذجيًا للنظر في معرض للكبار من مختلف الأعمار فيما يتعلق بالقواعد المحددة مسبقًا" ، هذا ما يوضحه كوفمان.
كما يتضح من استكشاف كوفمان ، حسب المتخصصون فترة الشباب على أنها 30 ، أو في مكان ما في حدود 25 و 34 عامًا. هذا يعني أن مستوى ذكاء الشباب سيكون 100 ، لذلك عندما نقوم بتحليل البالغين والمزيد من الأشخاص الشباب فوق سنهم ، سنرى التغييرات في مستوى الذكاء مع تقدم العمر.
من خلال اجتياز هذه الاختبارات ، يصبح مستوى الذكاء الأدنى واضحًا - إذا كان هذا الافتراض صحيحًا.
لا تنخفض أنواع الذكاء بمعدل مماثل
تقيس اختبارات مستوى الذكاء أنواعًا قليلة من الذكاء وتجمعها معًا. "يدمج اختبار الذكاء في جميع أنحاء العالم أنواعًا مختلفة من المعرفة ، وأشهرها الذكاء السائل والذكاء الراسخ. وبالاقتران مع القدرات المعروفة باسم الذاكرة العاملة وسرعة المعالجة ، فإنها تشكل نسبة من الذكاء العالمية أو بعيدة المدى ، مما يعكس الذكاء السائل أو التفكير يمكن للفاحص معالجة القضايا الجديدة التي لم يتم طرحها في المدارس ، بينما يرتبط الذكاء الراسخ أو المعلومات الراسخة بالتعلم والعناية بالقضايا المتعلقة بالتدريب والتجارة الاجتماعية.
يصل مستوى الذكاء المعزز إلى 98 في سن 24-20 سنة ، ويرتفع إلى 101 في سن 44-35 سنة ، قبل أن ينخفض إلى 100 في سن 54-45 سنة ، وبعد ذلك يستمر في الانخفاض إلى 98 في سن 64-55 سنة ، ثم ، في تلك المرحلة ، 96 في 69 سنة - 65 سنة ، ثم ، في تلك المرحلة ، 93 في سن 74-70 ، حتى يصبح 88 في سن أكبر من 75.
فيما يتعلق بالذكاء السائل ، فإنها تتصدر في سن 24-20 عامًا ، لكنها تتراجع بشكل أسرع مع التقدم بالعمر ، حيث تصبح 99 في سن 34-25 عامًا ، و 96 في سن 44-35 عامًا ، وبعد ذلك. ينخفض بسرعة إلى 91 عامًا في سن 54-45 عامًا ، ثم في تلك المرحلة إلى 86 عامًا في سن 64-55 عامًا ، ثم إلى 83 عامًا في سن 69-65 عامًا ، حتى يصل إلى 72 عامًا عند 75 عامًا سنوات من العمر.
يقول توماس: "يُعد منتصف العقد الثالث من العمر أسرع أوقات الاستجابة للفرد، ومع التقدم في العمر تزداد معرفة الفرد بالمصطلحات ما دام لم يُصَب بالخرف، وتزداد المهارات الإدراكية المعتمدة على الأشياء التي يتعلمها الفرد –المعرفة المتبلورة– حتى أواخر العقد السابع من العمر، لكن تنخفض سرعة أدائه للأمور».
